sábado, 2 de julio de 2011

Carta 4: María Teresa Andruetto

                                                                                                                     




A lo largo de años he comprobado, en mi recorrido por diversas instituciones educativas del sistema formal y otras de espacios no formales, cómo los docentes que pasaron por el Postítulo de Literatura Infantil y Juvenil de CePA multiplican en sus lugares de trabajo -las escuelas públicas de la ciudad de Buenos Aires- lo aprendido en miles de alumnos que cada año se benefician de los saberes y prácticas sobre libros, lectura, escritura creativa, literatura infantil. Lo cual da, a lo largo de estos años de existencia del postítulo, una proyección imposible de mensurar y un rendimiento económico fenomenal al dinero y a los recursos que en ese postítulo invierte el gobierno de la ciudad, ya que con poco se han obtenido enormes beneficios para muchos ciudadanos.


Si se cierra un espacio de formación/especialización pública para docentes, se obtura también el desarrollo de miles de estudiantes de cientos de escuelas públicas. Son los ciudadanos quienes pagan estos gastos, porque quieren que sus hijos tengan maestros y profesores de la mejor calidad. El gobierno de la ciudad debiera pensar que, incluso como estrategia política, es importante llevar adelante capacitaciones de la mayor calidad sin costo para los docentes de escuelas públicas.


María Teresa Andruetto


María Teresa Andruetto Nació en Arroyo Cabral, en 1954, siguió creciendo en Córdoba y no paró de trajinar mundo desde entonces. La unen al campo de la literatura infantil su trabajo como escritora, su participación en el CEDILIJ, premios como Lista de Honor de IBBY, sus ganas de compartir e intercambiar con otros. Escribió y escribe libros para chicos, para grandes, para todos. Algunos de ellos son Stefano, Todo movimiento es cacería, El anillo encantado, El árbol de lilas, Kodak, El incendio.



Carta 3: familias x la escuela pública

                                                                                                                       




El colectivo familiasxlaescuelapública repudia la decisión de cerrar el Postítulo en Literatura Infantil y Juvenil y adhiere al acto en defensa de su continuidad convocado por los docentes, alumnos y ex alumnos. Dicha decisión fue anunciada por la Coordinadora de CePA y ratificada por la Secretaria de Inclusión Escolar y Coordinación Pedagógica, Ana Ravaglia, al debatirse en la Legislatura el presupuesto para el año 2011. En ese sentido consideramos que no se trata de una medida aislada, pues cotidianamente vemos cómo el Ministerio de Educación de la Ciudad encabezado por Esteban Bullrich lleva adelante una política de desmantelamiento y de abandono de la escuela pública ya sea en términos presupuestarios, edilicios, salariales o pedagógicos, tal como quedó evidenciado en el transcurso del debate legislativo.


Es por eso que ante ésta y otras medidas que vienen llevando a cabo las autoridades del área, reafirmamos nuestro compromiso en defensa de una educación de calidad y para todos, para lo cual resulta imprescindible que se garantice la capacitación continua de nuestros docentes, sumando nuestra voz para que no se cierre un espacio de formación reconocido por su carácter innovador y convocante.


familiasxlaescuelapública


familiasxlaescuelapública Nació en marzo de 2009 en la Ciudad de Buenos Aires. En la carta con que se dio a luz, declara: "Somos familias preocupadas por el creciente abandono que el Gobierno de la Ciudad de Buenos Aires hace de nuestras Escuelas Públicas y queremos revertir esta situación". Cumplidos ya dos años de grandes pasos, continúa su lucha en reclamo de mayor presupuesto y mejores condiciones para las escuelas públicas de la ciudad. 



Carta 2: Evelyn Arizpe

                                                                                                                     

Dra. Evelyn Arizpe
School of Education
University of Glasgow
G3 6NH

20 de noviembre de 2010

 A quien corresponda


Por medio de esta comunicación quisiera expresar mi consternación ante la noticia del cierre del Postítulo de Literatura Infantil y Juvenil de la Escuela de Capacitación CePA. Es motivo de grave preocupación que en los tiempos actuales cuando más que nunca es necesario asegurar la formación de lectores se ponga en peligro la continuidad de un exitoso programa que ha demostrado contribuir de una manera significativa hacia ese proceso de formación. Los alumnos egresan del programa con un mejor conocimiento de las áreas clave en el desarrollo del aprendizaje de la lectoescritura como también de los libros que ayudan a estimular este desarrollo. 
La capacitación docente, tanto teórica como práctica, se lleva a cabo dentro de un programa de estudios serio y basado en los más recientes avances en el área de formación de lectores. Es por esto que la estructura del programa del Postítulo de Literatura Infantil y Juvenil nos ha servido de ejemplo, aquí en la Universidad de Glasgow, para formular nuestro propio programa de capacitación a docente en este área. 
Sería una verdadera pena que los futuros docentes de la ciudad de Buenos Aires y sus alrededores se vean sin la posibilidad de cursar este programa y aprovechar la gran experiencia, los conocimientos y profunda dedicación de los profesores que lo dirigen, profesores que además son internacionalmente reconocidos en este área de estudios. Sólo basta leer los comentarios de los egresados para reconocer el éxito que el programa ha tenido.
Espero que las autoridades correspondientes recapaciten y desistan de continuar con su intención de cerrar un programa que trae tanto prestigio a CePA y a la ciudad de Buenos Aires.

Atentamente,

Dra. Evelyn Arizpe Solana


Evelyn Arizpe (México). Es docente e investigadora, especialista en libros para niños. Se interesa especialmente por los libros álbum y la lectura de imágenes y el desarrollo de habilidades lectoras en los niños. Es autora, junto a Morag Styles, del imprescindible Lectura de imágenes. Los niños interpretan textos 

Carta 1: Luis Pescetti

                                                                                                                             


La literatura infantil y juvenil es "la cámara a la altura de los niños".
La voz de los chicos. El testigo de su vida. El puente con el mundo adulto y la vida por recorrer. El mapa de los años que siguen, y el de los que ya están pasando. Es, también, una manera democrática de hacer, estar, difundir la cultura.


Los maestros necesitan ser eficaces en la comunicación con los chicos y sus comunidades. Los autores necesitamos ese puente y su retorno.


Por más puentes, entonces, no por menos.
Por más cámaras testigo a la altura de los niños, no por menos.


Como autor, como ex-docente, 
un abrazo solidario


Luis Pescetti


Luis Pescetti (San Jorge, Santa Fe). Escritor. Entre sus libros figuran Historias de los Señores Moc y Poc, El pulpo está crudo, Nadie te creería, Caperucita Roja (tal como se la contaron a Jorge). Es autor también de ensayos sobre el humor y el juego, y en el terreno de la música para niños, sus discos El Vampiro Negro, Cassette Pirata y Bocasucia corren hace años de mano en mano y oreja en oreja.


Cartas de Apoyo

Recibimos y agradecimos numerosas cartas y mensajes que sumaron su voz a la nuestra.
Compartimos aquí algunas de ellas.

lunes, 4 de abril de 2011

Acto en defensa de CePA / Contra el cierre del Postítulo en LIJ

El 29 de noviembre de 2010 nos reunimos a manifestar nuestro rechazo al cierre del Postítulo en LIJ y el vaciamiento de la escuela de capacitación docente CePA. ¿Cómo?

  • Firmando. Entregamos en Mesa de Entradas de CePA las 2527 firmas reunidas en pocos días en escuelas y calles de la Ciudad de Buenos Aires. De vuelta en la calle, juntamos muchas más.
  • Contando. Qué es el postítulo, qué es CePA, de qué y por qué hay que defenderlos. 
  • Cantando, haciéndole los coros a Jorge Marziali que se acercó guitarra en mano.
Jorge Marziali

  • Leyendo textos especialmente escritos para la ocasión, como el de Iris Rivera, o elegidos con el mayor cuidado, como los que trajo Marcela Carranza.
Iris Rivera
  • Mostrando la producción de talleres coordinados por estudiantes y graduados del postítulo en distintos puntos de la ciudad.
  • Por si alguien todavía no lo entendía, también lo dibujamos: chicos y grandes pintamos, recortamos y pegamos un montón de NOES AL CIERRE DEL POSTÍTULO en el taller coordinado por Istvan Schritter.




  • Alzando los libros que nos convocan a la vista de todos, para que nadie se quede sin saber lo que el Gobierno de la Ciudad atropella cuando cierra un espacio de encuentro y aprendizaje sobre la lectura, la literatura, los libros, la escuela y alrededores.




  • Y hasta lo gritamos (fuerte o bajito, rápido o lento) ante la cámara. He aquí el testimonio:



domingo, 3 de abril de 2011

"LA CONTINUIDAD DEL POSTÍTULO EN LITERATURA INFANTIL Y JUVENIL SÍ ES PRIORITARIA"

Los abajo firmantes, profesionales vinculados a la cultura y, dentro de ella, a las letras en el campo de la literatura infantil y juvenil, queremos manifestar nuestro desconcierto por la decisión de cerrar el Postítulo de Literatura Infantil y Juvenil de la Escuela de Capacitación Docente CePA, que desde el año 2002 viene formando especialistas en el tema, en un número que ya supera los seiscientos.


Desde nuestra labor como escritores, ilustradores, editores, docentes, bibliotecarios y otros roles vinculados a la  literatura para niños y jóvenes, queremos protestar por esta decisión que, a la luz de los beneficios que la formación otorgada por esta instancia de especialización ha venido al sistema educativo de la ciudad, nos resulta injustificada y arbitraria.


En nota fechada el 19 de octubre pasado, la Coordinadora General del CePA, Dafne Vilas, sostiene como fundamento de su decisión que el Postítulo de Literatura Infantil y Juvenil no se encuentra entre "las prioridades de formación postitular de los docentes de la Ciudad". Queda entonces preguntarnos, con desconcierto, por las razones que no priorizan la especialización de los maestros para la formación lectora de los niños y jóvenes de nuestra ciudad.


Para los abajo firmantes, la continuidad del Postítulo en Literatura Infantil y Juvenil sí es prioritaria, ya que se ocupa puntualmente de la especialización de docentes y bibliotecarios para desempeñarse como mediadores entre los libros y sus potenciales lectores. Si la formación de lectores lúcidos, inquietos y entusiastas no es prioridad en el marco de las pedagogías de anticipación, algo está siendo necesario revisar entre los objetivos del CePA. Y con la mayor urgencia.


Michel Petit (antropóloga especialista en lectura, Francia), Daniel Goldin (editor, México), Evelyn Arizpe (investigadora, Universidad de Glasgow, Inglaterra), Jochen Weber (Internationale Jugendbibliothek, Alemania), María Beatriz Medina (Banco del Libro de Venezuela), Teresa Colomer (coordinadora del Máster en Libros y Literatura para Niños y Jóvenes, UAB, España), María Cecilia Silva Díaz (Universidad Autónoma de Barcelona), Silvia Castrillón (presidenta de ASOLECTURA, Colombia), Sergio Lairla (escritor), Ana Gonzalez Lartitegui (ilustradora, investigadora), Elvira Lindo (escritora), Xosé Ballesteros Rey (director de editorial Kalandraka, España), Gustavo Puerta Leisse (crítico literario, España), Joel Franz Rossell (escritor e investigador cubano residente en Francia), Luis Pescetti (escritor), Isol (ilustradora), Ema Wolf (escritora), Gustavo Roldán (escritor), Laura Devetach (escritora), Ricardo Mariño (escritor), Silvia Schujer (escritora), Pablo De Santis (escritor), Roberto Sotelo y Eduardo Abel Gimenez (directores de la revista Imaginaria), Iris Rivera (escritora), Istvan Schritter (ilustrador), María Teresa Andruetto (escritora), María Wernicke (ilustradora), Carlos Grassa Toro (escritor, España), José D. Dueñas Lorente (decano de la Facultad de Cs. Humanas y de la Educación, Universidad de Zaragoza), Pilar Montero Corredera (profesora emérita de la Universidad de Zaragoza), Esperanza Calvo Oliver (Universidad de Zaragoza), Marta Sanjuán Álvarez (Universidad de Zaragoza), Rosa Tabernero Sala (directora del Departamento de Didáctica, Universidad de  Zaragoza), Javier Flor (periodista de Peonza, revista de LIJ, Santander, España), Sergio Andricaín (escritor, coeditor de la revista Cuatrogatos), Teresa Durán (Universidad Autónoma de Barcelona), Montse Gisbert (autora e ilustradora, Bélgica), Alicia Salvi (especialista en LIJ, jurado de los premios Andersen), Carlos Silveyra (escritor, especialista en LIJ), Yolanda Reyes (escritora colombiana), Cecilia Bettolli (especialista, miembro de CEDILIJ), Nora Lía Sormani (vicepresidenta de ALIJA), Pablo Medina (director de la Asociación La Nube), Pablo Zweig (ilustrador), Fernando Calvi (ilustrador, historietista), Ignacio Minaverry (historietista), Juan Lima (ilustrador), Javier Rovella (dibujante), Lucas Nine (dibujante), Judith Gociol (periodista), Federico Reggiani (historietista), Ruth Kaufman (escritora, editora Pequeño Editor), Poly Bernatene (ilustrador), Mirta Colángelo (educadora por el arte), Mirta Goldberg (pedagoga, periodista), Ana Padovani (narradora), Nora Hilb (ilustradora), O'Kif (ilustrador), Mariana Vera (editora Random House Mondadori), Mariano Medina (escritor, periodista), Mario Mendez (escritor, editor), Nicolás Arizpe (ilustrador, docente), José Sanabria (ilustrador), Pedro Cerrillo (catedrático de LIJ, CEPLI, Universidad de Castilla), Pep Duran (librero, trajinante de cuentos), Perla Suez (escritora), María Delia Lozupone (ilustradora), Esteban Valentino (escritor), Carla Baredes (editorial IAMIQUÉ), Natalia Méndez (editora), Amalia Sanz (FILBA), Cesar Da Col (historietista, miembro de Banda Dibujada), Cecilia Vaillant (PNL, CONABIP, Secretaría de Cultura de la Nación), Claudia López (conferencista del Postítulo), Elba Rosa Amado (investigadora en LIJ, Universidad de Tucumán), Ileana Lotersztain (editora de IAMIQUÉ), Jorge Accame (escritor), Jorge Luján (escritor),  David Wapner (escritor), Diana Tarnofky (narradora), Lucía Laragione (escritora), Graciela Falbo (escritora), Irene Singer (ilustradora), Susana Itzcovich (investigadora y crítica en LIJ, UNLP), Alicia Cantagalli (profesora, ex Coordinadora del Postítulo en LIJ), Ethel Batista (coordinadora de Casa de los Niños y los Adolescentes, GCABA), Patricia Redondo (educadora), Elena Stapich (profesora de Literatura Infantil en la UNMdP, miembro de Jitanjáfora), Elisa Boland (docente, escritora), Blanca Herrera (directora de Casa de Letras), Ana Porrúa (UNMdP, investigadora CONICET), Pablo Médici (ilustrador), Patricia Bustamante (Cátedra de Lit. Infantil y Juvenil, Universidad Nacional de Salta), Andrea Ferrari (escritora), Walter Binder y Judith Wilhelm (El Libro de Arena y Calibroscopio), Judy Goldman (escritora, México), Silvia Motta (Biblioteca del Dragón), Daniela Duna (editora Random House Mondadori), Ana Lucía Salgado (editora, graduada del PLIJ),  María Fernanda Maquieira (gerente editorial Alfaguara Infantil y Juvenil), María Hortencia Coronel (IBBY Uruguay), María Inés Bogomolny (especialista en LIJ), Lidia Blanco (especialista en LIJ, UBA), Florencia Ortiz (especialista en LIJ, UNC), Paula Bombara (escritora), Elissambura (ilustradora), Chanti (ilustrador, historietista), Jeannette León (directora de la editorial Cyls de Venezuela), María Pujol-Valls (lectora de Catalán, Universidad de Lancaster, Inglaterra), Fabiana di Luca (artista plástica, miembro del grupo cultural La Grieta), Claudia Degliuomini (ilustradora), Comisión Directiva de la Escuela de Letras (Facultad de Humanidades de la Univ. Nac. de Salta), Constanza Penacini (editora Norma), Iván Pittaluga (docente), Xosé Manuel González Barreiro (escritor, España), Alejandra Stevenson (editora, Chile), Ana Lía Almeida (Grupo Cerro Largo, IBBY Uruguay), María Florencia Gattari (escritora), Ana Margarida Ladeira Cordeiro Noronia (editora, España), Cristina Osorno Mesa (gestora cultural, España),  Paula Martín (narradora, docente), Paula Rodríguez (diseñadora gráfica), María Dolores Duarte (Cat. Literatura Infantil y su Didáctica, Univ.Nac. del Comahue), María Emilia López (directora del Jardín Maternal Fac. de Derecho, UBA), Andrés Sobico (escritor), Ángeles Durini (escritora), Diego Bianchi (ilustrador), Horacio Clemente (escritor), Ariel Abadi (ilustrador), Eleonora Arroyo (ilustradora), Laura Gonzalez Velasco (docente, Movimiento Libres del Sur), Laura Leibiker (editora SM), Mónika Klibanski (especialista en LIJ), Laura Roldán (escritora), Leonardo Arias (ilustrador), Leonardo Batic (ilustrador, escritor), Violeta Noetinger (jefa editorial Alfaguara Infantil y Juvenil), Virginia Calvo Valios (subdirectora del posgrado Lectura,libros y lectores infantiles y juveniles, Universidad de Zaragoza), Viviana Bilotti (ilustradora), Leonardo Oyola (escritor), Leticia Schilman (productora de contenidos audiovisuales), Lila Winschelbaum (especialista en LIJ), Martha Weiss (docente capacitadora en salud, educación y acción comunitaria), Luciano Saracino (escritor), Lilia Lardone (escritora), Margarita Mainé (escritora), Luis Cabrera Delgado (escritor, Cuba), Luis Rafael Hernández (escritor cubano residente en España), Luisa Mora Villarejo (bibliotecaria del Instituto Nac. de Administración Pública, Madrid, España), María Paz Castro Piñeiro (periodista, España), Luisa Sanchez (coordinadora del proyecto Bubisher, España), María Pilar Martínez Mateos (traductora, España), María Antonia Martínez Dorado (docente, especialista en LIJ),  Liliana Arroyo (docente ISFD 80, Puerto Madryn, Chubut), Alejandro Llanes (docente Universidad Nacional de Tucumán), Alicia Motta (investigadora CONICET), Alicia Nogueira (docente), Alicia Serrano (narradora), Amancay Verena Macri (maestra, graduada del PLIJ), Ana Carmen Salinas Granada (bibliotecaria y librera especializada en LIJ), Ana Gun (bioquímica Laboratorio Huésped), Ana Luisa Stok (ilustradora), Ana María Finocchio (especialista en LIJ), Ana María Franchi (investigadora CONICET), Ana María Rabasa (docente), Ana María von Rebeur (ilustradora, escritora), Ana Mendez (bibliotecaria), Analía Espinosa (maestra), Analía Gerbaudo (docente UNL, investigadora CONICET), Andrea Civitarese (directora de escuela), Andrea Fernández Felsenthal (docente, escritora), Ariel Saidón (periodista revista Planetario), Bea Ramacciotti (diseñadora, UNLP), Carina Inés Curutchet (profesora), Carmen Candelario (maestra), Carola Hermida (profesora UNMdP), Carolina Cuesta (especialista en Lectura), Carolina Sánchez (editora Libros del Náufrago), Carolina Tosi (profesora), Cecilia Blanco (periodista y escritora), Cecilia Gandolfo (ilustradora), Cecilia Gracía Molt (directora Esc. 15 DE 12), Cecilia Fernández (bibliotecaria), Celina Vega (bibliotecaria), Christian Montenegro (ilustrador), Claudia Brites (psicóloga, madre de dos niños que asisten a la Escuela Pública), Claudia Glaz (facilitadora pedagógica Adultos 2000), Claudia Sanchez (docente, especialista en LIJ), Cristina Gabás (docente, psicóloga social), Daniela Deutsch (docente), Deborah Feler (maestra), Deborah Lapidus (periodista), Diana Laurencich (educadora por el arte), Diego Javier Rojas (bibliotecario, escritor), Diego Moscato (ilustrador), Diego Muzzio (escritor), Dany Duel (ilustrador), Eduardo Dayan (escritor), Elena Dreser (escritora), Elisa Salzman (ISFD Joaquín V. González), Elsa Gladys Fernández (bibliotecaria), Enrique Lara (diseñador e ilustrador, Colombia), Enrique Martínez Blanco (autor e ilustrador, México), Ernesto Gallegos (INGEIS, CONICET, UBA), Estrella Bracamonte (estudiante tucumana), Fabiana Margolis (bibliotecaria, especialista en LIJ), Felisa Montejano Casas (maestra en Huesca, España), Fernando di Fiore (maestro, graduado del PLIJ), Florencia del Campo (editora), Gabriela Burini (ilustradora), Gabriela Manera (bibliotecaria miembro de RafaLEA, Rafaela, Sta. Fe), Gabriela Pascale (diseñadora, ilustradora), Germán Kijel (periodista), Gimena Blixen (narradora), Gisela Esther Schmidberg (jefa de redacción revista Compinches), Gloria Matas Alonso (bibliotecaria sección infantil, Girona, España), Graciela Irene Pais (docente), Graciela Breetz (maestra y narradora neuquina), Graciela Pérez Aguilar (escritora, editora), Graciela Pericón (editora, escritora), Graciela Riobó González (editora, España), Graciela Schmidt (directora de escuela, capacitadora en CePA), Graciela Terzago (maestra), Helena García Morcillo (editora, España), Horacio Gatto (ilustrador), Horacio Zabaljauregui (editor FCE), Ignacio Molina (editor, periodista, escritor), Inés Rosales Santiago (editorial Kalandraka, España), José María Heras Varela (escritor, España), Josefina Arellano Chávez (profesora mexicana), Josefina Licitra (periodista), Juan Manuel Sorrentino (periodista, revista Pido Gancho), Julia Saltzman (editora), Julián Bassotto (librero especializado en LIJ), Karina Fraccarolli (directora editorial Comunicarte), Karina Varela (diseñadora e ilustradora), Lara Mirkin (traductora y editora, Guadal), Laura Basso de Casabella (profesora especialista en LIJ), Laura Caime (pedagoga), Laura Demidovich (ilustradora, editora), Laura Escudero (escritora, docente), Laura Forchetti (docente), Laura García (bibliotecaria neuquina), Laura Giussani (docente, editora), Laura Varsky (ilustradora), Leire Quintana Ayala (miembro de Ilustrarte), Liliana Beatriz Menéndez (ilustradora), Liliana Lukin (escritora), Liliana Maltz (capacitadora docente), Liliana Sarramone (maestra especialista en LIJ), Liliana Swiderski (profesora en Letras), Lola Barceló Morte (editora, España), Lola Rubio (editora, y bibliotecaria especialista en LIJ), Lucía Aguirre (editora), Lucía Couso (estudiante UNMdP), Lucía Robledo (especialista en LIJ, UNC), Lucía Schiariti (profesora), Luciana Betesh (fotógrafa, realizadora), Luciana Inés de Vera (maestra), Luciana Jakubowicz (docente), Lucila Becker (maestra), Lucila Fischerman (maestra, tallerista y profesora, Villa Regina, Río Negro), Lucio Fernández Mouján (maestro), Mima Castro (ilustradora), Mabel Telles (vicedirectora), Mabel Zimmermann (tallerista y capacitadora proyecto Palabras al viento, Santa Fe), Malena Blanco (directora de editorial Pum!), Manuela Rodriguez Lorenzo (editora, España), Manuela Andra Ingrassia (graduada del PLIJ), Marcela Ganapol (narradora), Margarita Sacks (bibliotecaria, Prof. de LIJ ISFD 803), María Alejandra Migoya (ilustradora científica), María Cristina Pizarro (poeta), María Eugenia Arrupe (docente), María Daniela García (librera especializada en LIJ), María Eugenia Marzioni (docente de teatro con niños, miembro de ALIJA Rafaela), María Fernanda Giulio (bibliotecaria), María José de Tellería (diseñadora gráfica), María Laura Belluccini (docente), María Luisa Miretti (docente especialista en LIJ), Marita Vallejos (narradora, escritora, periodista), María Severich (maestra), María Silvia Pérsico (prof. de LIJ en el ISFD 8, GCABA), María Silvina Irouléguy (bibliotecaria), María Sofía Querido (profesora, aspirante a una próxima cohorte del PLIJ), Mariana Kirzner (docente, psicopedagoga), Mariana López Aramburu (editora), Mariana Ptaskin (farmacéutica), Mariana Slemenson (diseñadora gráfica), Mari-Sol García Iglesias (diseñadora, España), Martín Blasco (escritor), Martín Töpf (gestor cultural), Matías Legorburo (maestro), Mercé Escardó i Bas (especialista en bibliotecas infantiles y escolares, España), Mercede Vara Finez (bibliotecaria), Mercedes Colombo (promotora de lectura), Mercedes Pérez Sabbi (PNL), Alicia Mila Cañón (especialista en LIJ, UNMdP), Miriam Estela del Sastre (narradora), Mirta Uberti (ilustradora), Mónica Curiel (especialista en lengua deseñas), Mónica Acosta (profesora), Mónica Gutiérrez (ilustradora), Mónica Pampinella (mediadora de LIJ), Mónica Pironio (ilustradora), Natalia Schapiro (escritora), Nati Calvo Buil (Servicio de Documentación en LIJ, biblioteca Xavier Benguerel, Barcelona), Nélida Cipoletta (Biblioteca Sarmiento, Alta Gracia, Córdoba), Nélida Patiño (directora de escuela media en Isidro Casanova), Noeli Burgin (jubilada, ex docente del IVA Labardén), Noelia Lynch (docente), Norma Ruiz (psicóloga, capacitadora en Sexualidad, género y derechos), Nuria Ventura Bosch (bibliotecaria de Barcelona, España), Pablo Cruz (editor), Patricia del Carmen García (maestra), Patricia Salas (docente e investigadora Univ. Nacional de Salta), Patricia Vila (coordinadora Licenciatura en Psicopedagogía, UNSAM), Pilar Ledesma Pascual (maestra), Ramiro Cabrera (ilustrador), Raquel López Royo (gestora cultural, editora), Raúl Tamargo (librero y escritor), Rocío Malacarne (docente), Rogelio Sesar (contador público), Roser Ros y Vilanova (escritora y narradora), Rosita Escalada Salvo (docente, periodista y escritora misionera), Sandra Siemens (escritora), Santiago Kahn (investigador y docente Cs. de la Comunicación, UBA), Sergi Draper (Biblioteca Vapor Vell, Barcelona), Silvana Broqua (cantante, escritora, ilustradora), Silvia Lauriente (periodista), Silvia Perez Tato (editora española), Silvia Ruiz (empleada legislativa), Didi Grau (escritora e ilustradora), Silvina Juri (especialista en LIJ), Silvina Reinaudi (titiritera, dramaturga, docente), Silvina Rodriguez (psicóloga), Soledad del Carmen Veliz Córdova (ilustradora, docente Universidad de Chile), Susana Cazenave de Rodríguez (coordinadora TALIJ), Tania de Cristóforis (ilustradora), Valeria Cervero (poeta), Valeria Lagunas (ilustradora), Valeria Almada (maestra y bibliotecaria), Vane Dinitz (licenciada en Cs. de la Educación), Verónica Chamorro (editora), Verónica Cabrera (editora), Verónica Lichtmann (Fundación Leer), Victor Escandell Ribas (ilustrador, Barcelona), Virginia Donoso (ilustradora chilena), Virginia Sandro (editora, Uruguay), Virginia Sturm (maestra), Viviana Garofoli (ilustradora), Vivana Gendre (ceramista), Walter Fabián Balquinta (docente), María Cristina Thomson (escritora), María Licciardo (ilustradora), María Angélica Ciancio Costa (diseñadora), Liliana Perazzi de Pugliese.