sábado, 2 de julio de 2011

Carta 4: María Teresa Andruetto

                                                                                                                     




A lo largo de años he comprobado, en mi recorrido por diversas instituciones educativas del sistema formal y otras de espacios no formales, cómo los docentes que pasaron por el Postítulo de Literatura Infantil y Juvenil de CePA multiplican en sus lugares de trabajo -las escuelas públicas de la ciudad de Buenos Aires- lo aprendido en miles de alumnos que cada año se benefician de los saberes y prácticas sobre libros, lectura, escritura creativa, literatura infantil. Lo cual da, a lo largo de estos años de existencia del postítulo, una proyección imposible de mensurar y un rendimiento económico fenomenal al dinero y a los recursos que en ese postítulo invierte el gobierno de la ciudad, ya que con poco se han obtenido enormes beneficios para muchos ciudadanos.


Si se cierra un espacio de formación/especialización pública para docentes, se obtura también el desarrollo de miles de estudiantes de cientos de escuelas públicas. Son los ciudadanos quienes pagan estos gastos, porque quieren que sus hijos tengan maestros y profesores de la mejor calidad. El gobierno de la ciudad debiera pensar que, incluso como estrategia política, es importante llevar adelante capacitaciones de la mayor calidad sin costo para los docentes de escuelas públicas.


María Teresa Andruetto


María Teresa Andruetto Nació en Arroyo Cabral, en 1954, siguió creciendo en Córdoba y no paró de trajinar mundo desde entonces. La unen al campo de la literatura infantil su trabajo como escritora, su participación en el CEDILIJ, premios como Lista de Honor de IBBY, sus ganas de compartir e intercambiar con otros. Escribió y escribe libros para chicos, para grandes, para todos. Algunos de ellos son Stefano, Todo movimiento es cacería, El anillo encantado, El árbol de lilas, Kodak, El incendio.



Carta 3: familias x la escuela pública

                                                                                                                       




El colectivo familiasxlaescuelapública repudia la decisión de cerrar el Postítulo en Literatura Infantil y Juvenil y adhiere al acto en defensa de su continuidad convocado por los docentes, alumnos y ex alumnos. Dicha decisión fue anunciada por la Coordinadora de CePA y ratificada por la Secretaria de Inclusión Escolar y Coordinación Pedagógica, Ana Ravaglia, al debatirse en la Legislatura el presupuesto para el año 2011. En ese sentido consideramos que no se trata de una medida aislada, pues cotidianamente vemos cómo el Ministerio de Educación de la Ciudad encabezado por Esteban Bullrich lleva adelante una política de desmantelamiento y de abandono de la escuela pública ya sea en términos presupuestarios, edilicios, salariales o pedagógicos, tal como quedó evidenciado en el transcurso del debate legislativo.


Es por eso que ante ésta y otras medidas que vienen llevando a cabo las autoridades del área, reafirmamos nuestro compromiso en defensa de una educación de calidad y para todos, para lo cual resulta imprescindible que se garantice la capacitación continua de nuestros docentes, sumando nuestra voz para que no se cierre un espacio de formación reconocido por su carácter innovador y convocante.


familiasxlaescuelapública


familiasxlaescuelapública Nació en marzo de 2009 en la Ciudad de Buenos Aires. En la carta con que se dio a luz, declara: "Somos familias preocupadas por el creciente abandono que el Gobierno de la Ciudad de Buenos Aires hace de nuestras Escuelas Públicas y queremos revertir esta situación". Cumplidos ya dos años de grandes pasos, continúa su lucha en reclamo de mayor presupuesto y mejores condiciones para las escuelas públicas de la ciudad. 



Carta 2: Evelyn Arizpe

                                                                                                                     

Dra. Evelyn Arizpe
School of Education
University of Glasgow
G3 6NH

20 de noviembre de 2010

 A quien corresponda


Por medio de esta comunicación quisiera expresar mi consternación ante la noticia del cierre del Postítulo de Literatura Infantil y Juvenil de la Escuela de Capacitación CePA. Es motivo de grave preocupación que en los tiempos actuales cuando más que nunca es necesario asegurar la formación de lectores se ponga en peligro la continuidad de un exitoso programa que ha demostrado contribuir de una manera significativa hacia ese proceso de formación. Los alumnos egresan del programa con un mejor conocimiento de las áreas clave en el desarrollo del aprendizaje de la lectoescritura como también de los libros que ayudan a estimular este desarrollo. 
La capacitación docente, tanto teórica como práctica, se lleva a cabo dentro de un programa de estudios serio y basado en los más recientes avances en el área de formación de lectores. Es por esto que la estructura del programa del Postítulo de Literatura Infantil y Juvenil nos ha servido de ejemplo, aquí en la Universidad de Glasgow, para formular nuestro propio programa de capacitación a docente en este área. 
Sería una verdadera pena que los futuros docentes de la ciudad de Buenos Aires y sus alrededores se vean sin la posibilidad de cursar este programa y aprovechar la gran experiencia, los conocimientos y profunda dedicación de los profesores que lo dirigen, profesores que además son internacionalmente reconocidos en este área de estudios. Sólo basta leer los comentarios de los egresados para reconocer el éxito que el programa ha tenido.
Espero que las autoridades correspondientes recapaciten y desistan de continuar con su intención de cerrar un programa que trae tanto prestigio a CePA y a la ciudad de Buenos Aires.

Atentamente,

Dra. Evelyn Arizpe Solana


Evelyn Arizpe (México). Es docente e investigadora, especialista en libros para niños. Se interesa especialmente por los libros álbum y la lectura de imágenes y el desarrollo de habilidades lectoras en los niños. Es autora, junto a Morag Styles, del imprescindible Lectura de imágenes. Los niños interpretan textos 

Carta 1: Luis Pescetti

                                                                                                                             


La literatura infantil y juvenil es "la cámara a la altura de los niños".
La voz de los chicos. El testigo de su vida. El puente con el mundo adulto y la vida por recorrer. El mapa de los años que siguen, y el de los que ya están pasando. Es, también, una manera democrática de hacer, estar, difundir la cultura.


Los maestros necesitan ser eficaces en la comunicación con los chicos y sus comunidades. Los autores necesitamos ese puente y su retorno.


Por más puentes, entonces, no por menos.
Por más cámaras testigo a la altura de los niños, no por menos.


Como autor, como ex-docente, 
un abrazo solidario


Luis Pescetti


Luis Pescetti (San Jorge, Santa Fe). Escritor. Entre sus libros figuran Historias de los Señores Moc y Poc, El pulpo está crudo, Nadie te creería, Caperucita Roja (tal como se la contaron a Jorge). Es autor también de ensayos sobre el humor y el juego, y en el terreno de la música para niños, sus discos El Vampiro Negro, Cassette Pirata y Bocasucia corren hace años de mano en mano y oreja en oreja.


Cartas de Apoyo

Recibimos y agradecimos numerosas cartas y mensajes que sumaron su voz a la nuestra.
Compartimos aquí algunas de ellas.